تقویت فعالیتهای دانشبنیان بسیج نیاز امروز کشور است
تاریخ انتشار: ۱ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۵۵۳۷۲
به گزارش خبرنگار ایرنا، سردار مهدی رحیمی روز سهشنبه در همایش جهادگران علم و فناوری خراسان رضوی در مشهد افزود: باید علمی که خواستگاه آن اساس و مبانی ایرانی و اسلامی داشته باشد را تولید کنیم.
وی ادامه داد: فناوری که خواستگاه آن فلسفه غرب باشد ما را به تمدن نوین اسلامی و مرجعیت علمی نمیرساند. وحدت حوزه و دانشگاه میتواند محتوایی را تولید کند که متعلق به خود ما باشد و بر اساس آن پایهریزی و حرکت نماییم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رییس سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور با بیان اینکه دشمن میخواهد جلو پیشرفت ما را بگیرد، افزود: آنان در مقالات خود در سال ۲۰۰۵ نوشتند که ایران دنبال مرجعیت علمی در جهان است و راه مقابله با ایران این است که اغتشاشات را در مراکز دانشگاهی و علمی این کشور توسعه دهیم. تشدید تحریمها از دیگر مواردی است که در آن سال علیه ایران تاکید کردند.
مردمیسازی فناوری
رییس پارک علم و فناوری خراسان رضوی هم گفت: مردمی سازی فناوری از جمله رویکردهایی است که در استان خراسان رضوی دنبال میکنیم.
مسعود میرزایی شهرابی افزود: فناوری ذوب قلیایی و برخی کودهای شیمبایی از جمله مواردی است که نیاز امروز است و شرکتهای فناور، میتوانند وارد شوند.
نمایشگاه ۲۰ محصول فناور
رییس بسیج علمی، پژوهشی و فناوری خراسان رضوی هم گفت: امروز بین سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری استان و دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) تفاهم نامه همکاری به امضا رسید که در قالب آن بسیج از پایان نامهها، طرحها و اختراعات دانشجویان و تجاری سازی آنها حمایت میکند.
محمود رضا کفاش افزود: امروز در حاشیه این همایش ۲۰ محصول فناور نیز به نمایش گذاشته شد. دستگاه گیرنده صوتی مجهز به آلارم نوری، فیلتر مخابراتی جهت بالابردن سطح کیفی ارتباطات رادیویی شبکه های بیسیم نظامی و غیر نظامی، منبع نور بهینه آندوسکوپی، پهپاد حواصیل و دستکش فلزیاب از جمله محصولاتی بود که به نمایش گذاشته شده است.
همایش جهادگران علم و فناوری خراسان رضوی امروز در دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) مشهد برگزار شد.
برچسبها مشهد هفته بسیج پارک علم و فناوریمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مشهد هفته بسیج پارک علم و فناوری مشهد هفته بسیج پارک علم و فناوری فناوری خراسان رضوی علم و فناوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۵۵۳۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پاسخ به نیازهای کشاورزی مطالبهای از دانشبنیانها
مهدی قیصری، کارشناس بخش کشاورزی در گفتوگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری علم و فناوری آنا اظهار کرد: بخش کشاورزی از نظر بهرهوری و ایجاد ارزشافزوده مناسب فاصله زیادی تا وضعیت مطلوب دارد. به همین دلیل حتی ایجاد تغییرات ساده در تولید بخش کشاورزی میتواند نتایج موثری به دنبال داشته باشد.
در حوزه کشاورزی، کپیسازی یا انتقال تجربه از یک منطقه به منطقه دیگر ممکن نیست
وی گفت: یکی از مشکلات موجود درحوزه دانشبنیانی این است که اگر طرح، ایده یا نظری در این حوزه مطرح میشود دیگران باید به آن اشراف داشته باشند. به این معنا که از قبل دستورالعمل داشته و تدوین شده باشد که اگر اینچنین باشد یا کپیسازی و مشابهسازی در حال انجام است یا اقدامی در جهت رفع یک نیاز صورت گرفته است در صورتی که در حوزه کشاورزی، کپیسازی یا انتقال تجربه از یک منطقه به منطقه دیگر ممکن نیست.
قیصری بیان کرد: به طور مثال ممکن است نوعی فولاد ازیک کشور دیگر کپیبرداری و در داخل کشور تولید شود، اما در مورد کشاورزی این شیوه از کار، امکانپذیر نیست.
وی افزود: انتقال دانش در بخش کشاورزی تابع عوامل متعددی است به طور مثال نمیتوان گفت اگر گیاهی در اقلیمی خاص خوب رشد کرده است در همه جا قابلیت رشد دارد. البته آب و هوا یکی از موضوعاتی است که این تفاوت را سبب شده است و نوع خاک، واریته گیاهی و عوامل متعدد دیگری نیز وجود دارد.
معیار سنجش برای شرکتهای دانشبنیان اثربخشی و کارآیی آنها است
کارشناس بخش کشاورزی خاطرنشان کرد: نگاه به دانشبنیانها باید به گونهای باشد که شاید علم به آن وجود ندارد و موضوع جدید در حال طرح است. معیاری که برای سنجش فناوری و دانش شرکتهای دانشبنیان وجود دارد اثربخشی و کارآیی آنها است.
دانشبنیانی بودن در حوزه کشاورزی لزوما به فناوری یا تکنولوژی بالا نیاز ندارد
قیصری تصریح کرد: اگر حرفها و ایدههای جدید پاسخی به نیازها نباشد و اثربخشی و کارآیی لازم را نداشته باشد، دانشبنیانی نخواهد بود. البته در بخش کشاورزی دانش یا ایده دانشبنیانی شاید نیاز به فناوری و تکنولوژی پیچیده نداشته باشد، اما میتواند بهرهوری در این بخش را به دنبال داشته باشد.
وی افزود: باید با یک سری اقدامات که دانشبنیان بوده و براساس نیازهای بومی و منطقهای کشور طراحی شده است، اثربخشی و کارآیی را در بخش کشاورزی افزایش داد.
کارشناس بخش کشاورزی بیان کرد: دانش یا محصولات دانشبنیانی در بخش کشاورزی باید برای پاسخ به نیازی که تقاضا برای آن وجود دارد تولید شود که البته بتواند اثربخشی و کارآیی لازم را نیز داشته باشد.
انتهای پیام/